El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles ha aprobado una medida para reducir el uso de ordenadores portátiles y tabletas por parte de los alumnos en las aulas y fomentar, en su lugar, más tareas con lápiz y papel. La decisión supone un cambio en la política tecnológica y es una de las más significativas de este tipo en un gran sistema escolar de EE. UU., según NBC News .
La resolución, que se aprobó por unanimidad con una abstención, ordena al distrito establecer directrices sobre el tiempo de uso de pantallas por curso y asignatura, restringir el uso de dispositivos para los alumnos más pequeños y crear un proceso para que las familias puedan optar por no utilizar la tecnología. También pide una revisión de los contratos de tecnología educativa existentes .
Se espera que se elabore una política detallada yse presente a finales de este año, con su implementación prevista para el curso escolar 2026-2027. La decisión llega tras varios años de uso cada vez mayor de dispositivos digitales en las aulas y refleja una reevaluación más amplia de cómo se utiliza la tecnología en la educación.
Otros distritos que están adoptando medidas similares
Algunos distritos escolares más pequeños del país han introducido políticas similares en los últimos años, incluyendo iniciativas para reducir el tiempo frente a la pantalla y reintroducir métodos de aprendizaje más tradicionales, basados en el papel. Estas iniciativas han surgido en partes de California, Oregón y Carolina del Norte, entre otros.
En términos más generales, también han surgido propuestas para limitar o regular el tiempo de pantalla en las aulas en varios estados, como parte de debates más amplios sobre el papel de la tecnología en las escuelas.
